„Was Hänschen nicht lernt, lernt Hans nimmermehr“?! Historisch-politische Erwachsenenbildung an Gedenkstätten

Dieses Jahr findet das dreijährige, von der Beauftragten für Kultur und Medien geförderte Programm „Jugend erinnert“ mit seinen vielfältigen Projekten seinen Abschluss. In diesem konnte die Gedenkstätte Bergen-Belsen mit ihrem „Bergen-Belsen Teachers and Young Professionals Programme“ wertvolle Erfahrungen in der Arbeit mit Erwachsenen sammeln. Daraus entstand der Impuls, sich weiter mit Fragen von Erwachsenen als Zielgruppen in NS-Gedenkstätten zu beschäftigen.
Gedenkstätten werden oft als Orte für die Bildung von Jugendlichen und jungen Menschen gesehen, doch sind es auch und gerade die Erwachsenen, die im Berufsleben stehen, Familien haben, in verschiedenen Rollen in der Gesellschaft agieren. Sie als Adressat_innen von
Bildungsveranstaltungen in den Blick zu nehmen, ist wichtig und wertvoll.
Was für Angebote können Gedenkstätten dieser sehr heterogenen Gruppe machen? Welche Formate und Inhalte braucht es? Wie können Gedenkstätten Erwachsene überhaupt erreichen? Welche Form der Vernetzung und Kooperation mit weiteren Anbieter_innen von Erwachsenenbildung braucht es? Welche Motive und Erwartungen haben Erwachsene in Bezug auf Bildungsveranstaltungen?
Diese und weitere Fragen sollen in der Veranstaltung anhand von Praxisbeispielen aus dem Bereich Erwachsenenbildung diskutiert werden.

Anmeldung bitte bis zum 6. Dezember unter: bildung.bergen-belsen@stiftung-ng.de
Genutzt wird das Konferenzprogramm Zoom. Die Zugangsdaten für die Teilnahme erhalten Sie kurz vorher.

09:30 Uhr

• Begrüßung und Einführung in den Tag (Katrin Unger, Leitung Abteilung Bildung und Begegnung, Gedenkstätte Bergen-Belsen)
• Bergen-Belsen Young Teachers and Professionals Programme: Erwachsenenbildung an Gedenkstätten?! Ein Plädoyer (Nicola Schlichting, Abteilung Bildung und Begegnung, Gedenkstätte Bergen-Belsen)

10:15 Uhr Praxisbeispiele zu historisch-politischer Bildung an Gedenkstätten

• Empowerment als Strategie und Zugang. Bildungsarbeit mit und für Ezid_innen (Leyla Ferman, Projekt FERMAN, Stiftung niedersächsische Gedenkstätten)
• Kulturelle Formate in der Bildungsarbeit mit Studierenden (Ljiljana Heise, Projekt Silence is no longer here because of us/ Gedenkstätte Ravensbrück)
• Austausch und Diskussion

11:00 Uhr PAUSE
11:15 Uhr Praxisbeispiele zu historisch-politischer Bildung an Gedenkstätten

• Gegenwartsbezüge in der Bildungsarbeit mit Erwachsenen – Verunsicherung als Motiv? (Bernd-Grafe Ulke, Kompetenzstelle gegen Antiziganismus, Stiftung niedersächsische Gedenkstätten)
• E-Biketouren als Mittel in Bildungsurlauben (David Kreitz, Ländliche Heimvolkshochschule Mariaspring,)
• Austausch und Diskussion

12:30 Uhr Veranstaltungsende