Titel: aufsteigend absteigend Autor: aufsteigend absteigend
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Wolf Kaiser

Aus der Geschichte lernen? ZUR RELEVANZ DER NS-HERRSCHAFT ALS HISTORISCHE ERFAHRUNG

Gedenkstättenrundbrief Nr. 191 (9/2018) S. 3-17

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Elke Gryglewski

Zur Diskussion über sogenannte Zwangsbesuche in Konzentrationslagern

Gedenkstättenrundbrief Nr. 190 [in Printversion Nr. 189; 6/2018] S. 56-60

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Kathrin Herold und Appolinaire Apetor-Koffi

»Es ist wichtig, wie wir diese Situation ändern«

Gedenkstättenrundbrief Nr. 190 [in Printversion Nr. 189; 6/2018] S. 49-55

MULTI-PERSPEKTIF, EINE PÄDAGOGISCHE INTERVENTION AM DENKORT BUNKER VALENTIN[mehr]

Akim Jah

Gedenkstättenarbeit mit Geflüchteten – ein Überblick

Gedenkstättenrundbrief Nr. 190 [in Printversion Nr. 189; 6/2018] S. 46-48

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Kai Langer

Diskussionen zur Bildungsarbeit in Gedenkstätten - Vergleiche mit anderen Staatsverbrechen

Gedenkstättenrundbrief Nr. 190 [in Printversion Nr. 189; 6/2018] S. 41-45

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Susanne Popp

Universitäre Ausbildung, Geschichtsdidaktik und die Gedenkstättenpädagogik

Gedenkstättenrundbrief Nr. 190 [in Printversion Nr. 189; 6/2018] S. 37-40

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Elke Kollar

Aus-, Weiter- und Fortbildung im Bereich Bildung und Vermittlung

Gedenkstättenrundbrief Nr. 190 [in Printversion Nr. 189; 6/2018] S. 30-36

DIE PERSPEKTIVE DER MUSEUMSPÄDAGOGIK[mehr]

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