Bund der Alevitischen Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen e.V.

Ein innovatives Jugendprojekt zwischen Erinnerungskultur, Spielpädagogik und Empowerment

Mit dem Projekt „Escape History – Escape Racism“, angesiedelt beim Bund der Alevitischen Jugendlichen in Nordrhein-Westfalen e.V. (BDAJ-NRW e.V.) wird ein spielerischer Zugang zur historisch-politischen Bildungsarbeit geschaffen. Ziel ist es, Jugendlichen und jungen Erwachsenen in alevitischen Gemeinden die Auseinandersetzung mit NS-Geschichte, Erinnerungskultur und Rassismus auf kreative und partizipative Weise zu ermöglichen.

Im Zentrum des Projekts steht die Entwicklung eines Escape Games, das sich inhaltlich mit rassistischen Ideologien im Nationalsozialismus sowie deren Kontinuitäten bis in die Gegenwart auseinandersetzt. Anders als klassische Bildungsformate setzt das Projekt auf spielerisches Lernen: Rätsel, Narrative und interaktive Elemente eröffnen neue Zugänge zu komplexen historischen Themen und fördern zugleich Teamarbeit, kritisches Denken und Empathie.

Eine zentrale Rolle spielen dabei die Jugendlichen selbst. Eine Gruppe von zwölf Teilnehmer*innen ist aktiv in die Konzeption und Umsetzung des Escape Games eingebunden. Sie entwickeln Inhalte und begleiten später auch die Durchführung des Spiels. Damit werden sie nicht nur zu Lernenden, sondern zu Multiplikator*innen, die ihre Perspektiven und Erfahrungen in das Projekt einbringen.

Parallel dazu nehmen insgesamt 25 Jugendliche an einer Workshopreihe teil, die sich über den gesamten Projektzeitraum erstreckt. In zehn Workshops, begleitet von Expert*innen der historisch-politischen Bildung, setzen sie sich intensiv mit rassistischen Ideologien im Nationalsozialismus auseinander.

Ein besonderer Fokus liegt auf dem offenen Austausch: Die Teilnehmer*innen werden ermutigt, eigene Erfahrungen zu reflektieren und in den Dialog einzubringen. So entsteht ein geschützter Raum, in dem persönliche Perspektiven mit historischen Inhalten verknüpft werden können. Diese Verbindung von Wissen, Reflexion und Empowerment ist ein zentrales Anliegen des Projekts.

Über die direkte Projektarbeit hinaus wird eine Handreichung entwickelt, die die Spielmaterialien sowie pädagogische Begleitkonzepte dokumentiert. Diese soll es ermöglichen, das Escape Game langfristig in der Bildungsarbeit einzusetzen. Perspektivisch werden die Materialien über die Website des BDAJ-NRW e.V. zugänglich und bestellbar sein, sodass auch andere Einrichtungen von den Projektergebnissen profitieren können.